國(境)外文教專家系列講座一百五十七:彼得·亨特教授系列講座
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                發布人:劉岳  發布時間:2022-04-08   動態瀏覽次數:10

                一、主講人介紹:彼得·亨特教授


                彼得·亨特教授是英國卡迪夫大學英文和兒童文學專業榮休教授?,F任愛爾蘭都柏林城市大學英語學院兼職教授。作為兒童文學研究領域的開拓者,彼得·亨特教授曾為23個國家的150多所大學、學院和學術團體做講座,撰寫或編輯了36本專著和500余篇有關兒童文學的論文和評論性文章。其專著被譯為阿拉伯語、中文、丹麥語、希臘語、日語、韓語、波斯語、葡萄牙語和塞爾維亞語等多國語言。

                1995年,彼得·亨特教授被授予國際幻想藝術協會頒發的杰出學術獎;2003年,獲得大阪國際兒童文學館創辦的國際格林獎,以表彰其對兒童文學的杰出貢獻;2018年,被授予意大利貝寧卡薩蘇奧爾奧爾索拉大學終身成就獎;2020年,兒童文學協會授予其安妮·德弗羅·喬丹兒童文學杰出貢獻獎。

                過去幾年,彼得·亨特教授一直擔任都柏林圣三一學院、威尼斯大學、英國紐卡斯爾大學以及美國霍林斯大學的客座教授。

                亨特教授近期著作包括《劉易斯·卡羅爾的愛麗絲之形成》(2020年),以及兒童小說三部曲《佩迪塔的一年》(2021年),他還與蘿拉·托西合著了獲獎學術著作《愛麗絲和匹諾曹的奇妙之旅》(2018年)。


                二、課程講座信息


                講座一:

                講座時間:202241419:00-20:30 (英國時間12:00 - 13:30)

                講座主題:回到根本:如何思考兒童文學?Back to Basics: How to Think About Children’s Literature

                ZOOM會議號:3464663458

                直播:http://live.bilibili.com/22271719

                講座簡介:

                近年來,兒童文學學科發展迅速,給學者們帶來了許多獨特的問題,有重要的研究意義。要理解個中問題,我們需要回歸兒童文學研究所涉及的基本思想,從最基本的兒童文學和兒童觀的定義開始,步步深入。

                本場講座中,我們將探討在研究兒童文學和兒童的過程中遇到的獨特挑戰,涉及到的問題包括定義兒童文學的復雜性以及成人和兒童在閱讀文本和文本互動上的差異。同時,我們將審視兒童文本內在的權力失衡,討論兒童文學學者所必須具備的各項技能。


                講座二:

                講座時間:202242119:00-20:30 (英國時間12:00 - 13:30)

                講座主題: 真實世界中的兒童文學Children’s Literature in the Real World

                ZOOM會議號:3464663458

                直播:http://live.bilibili.com/22271719

                講座簡介:

                本場講座中,我們將討論一系列已出版的兒童文學文本。討論內容涉及到創作兒童文學文本時所做的假設,及其對兒童文學學者的影響。亨特教授將以歷史上和現代的諸多兒童書籍來舉例說明過去,現在和未來對于兒童文學的定義,以及我們應當如何定義兒童文學。兒童文學體裁眾多,讀者范圍十分廣泛。在討論過程中,我們要明確兒童讀物是什么,兒童文學審查和控制的問題,兒童讀物在教育中的應用問題,以及什么是兒童文學的“經典”,兒童讀物在多大程度上符合社會期待。歸根結底,這一切都源于權力的問題。

                  

                講座三:

                講座時間:202242819:00-20:30 (英國時間12:00 - 13:30)

                講座主題:兒童文學批評的歷史 The History of Children’s Literature Criticism

                ZOOM會議號:3464663458

                直播:http://live.bilibili.com/22271719

                講座簡介:

                第三場講座中,我們將討論五十年來的兒童文學批評,見證兒童文學從上世紀七十年代至今的發展歷程,以及我們的態度、技術和策略的轉變過程。隨著本領域的發展,有許多才華橫溢的評論家涌現出來,亨特教授將追溯一系列對本領域產生重大影響的批評家和理論家的學術活動。兒童文學研究題材和研究方法不斷創新,兒童文學評論家的實際功能也從50年前的文學和文化的觀察者,轉變成積極的參與者。

                現如今,我們至少有兩個關鍵問題需要解決。首先,電腦的使用已經改變了兒童的思維方式,尤其是他們獲取和處理信息的方式,及其對敘事的思考方式;其次,“文本”不再受到限制,兒童文學批評必須是一種流動的干預,就像文本本身一樣具有互動性。在未來50年當中,兒童文學評論家們也會像過去50年一樣,在應對不斷變化的挑戰時表現出獨創性。兒童文學也會一如既往的不斷給學者們帶來挑戰,煥發新的魅力。



                歡迎大家積極參加!



                                                                                                                                                            國際合作與交流處

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